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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年BOBApp官网下载,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🔼(撰稿:庾海浩)

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    • 郎嘉洁📦LV1六年级
      2楼
      中科院孙凝晖院士炮轰华为搞中式垄断,台湾学者:有本事能不能帮忙去创造第二个华为⤵
      2024/09/29   来自义乌
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    • 🛴瞿昌宽LV7大学四年级
      3楼
      奋力推动水利高质量发展(高质量发展调研行)🌤
      2024/09/29   来自湘阴
      3回复
    • 史勤秋♭LV0幼儿园
      4楼
      06版要闻 - 2024辽台经贸交流合作周在沈阳开幕🐢
      2024/09/29   来自邵武
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    • 容冠璧LV2大学三年级
      5楼
      月球上可以上网吗?可以生活吗?可以种菜吗?值得期待……🍄
      2024/09/29   来自酒泉
      3回复
    • 包胜豪🍤❛LV3大学三年级
      6楼
      专访|薛茗谈人类学博物馆的灵韵与人类学家的手艺🥗
      2024/09/29   来自北海
      4回复
    • 孙邦韵LV6大学四年级
      7楼
      “90后”小伙用花梨木造自行车 获设计界大奖☾
      2024/09/29   来自梅河口
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