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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

➤(撰稿:寇威茗)

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    • 宇文莲可♊LV6六年级
      2楼
      全年610万元公益金,“福彩暖万家”暖进老人心☸
      2024/09/29   来自花都
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    • 🍇徐友雯LV1大学四年级
      3楼
      王毅同美国国务卿布林肯举行会谈♧
      2024/09/29   来自灵宝
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    • 溥震岩🍰LV6幼儿园
      4楼
      “一带一路”故事丛书第二辑出版🍢
      2024/09/29   来自兴义
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    • 马贝刚LV4大学三年级
      5楼
      联合国秘书长用中文说“春节快乐”🐝
      2024/09/29   来自兴义
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    • 荣兰惠📘❚LV7大学三年级
      6楼
      以色列23日对黎巴嫩空袭造成约2000人死伤,中方:反对侵犯黎主权和安全的行为⛭
      2024/09/29   来自花都
      2回复
    • 凤伯真LV2大学四年级
      7楼
      “花式作业”成为“家长作业”值得反思🍑
      2024/09/29   来自鄂尔多斯
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