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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🏹(撰稿:袁明朋)

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    • 闻人浩洁👏LV0六年级
      2楼
      古蜀时代的青铜艺术是一面信仰旗帜🎦
      2024/09/28   来自哈密
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    • 🗣贡雨承LV2大学四年级
      3楼
      笑死!全红婵唱歌到底多好听?歌手:调在哪?导演:就跟婵宝唱!⚵
      2024/09/28   来自靖江
      3回复
    • 梅倩宜🎪LV1幼儿园
      4楼
      郑泽光大使称中英应加强在环保领域的合作🆗
      2024/09/28   来自广州
      5回复
    • 卢裕欣LV3大学三年级
      5楼
      戳破中介利益链下的“速成学历”泡沫🔡
      2024/09/28   来自邵阳
      8回复
    • 柳瑗仪🆑🅾LV9大学三年级
      6楼
      国网山东省电力公司微山县供电公司:深化党员服务队建设 升起为民服务“湖上彩虹”❰
      2024/09/28   来自齐齐哈尔
      4回复
    • 尤信瑗LV1大学四年级
      7楼
      面对台湾电价争议民进党当局的三副嘴脸☆
      2024/09/28   来自伊宁
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